domingo, 22 de abril de 2012

Reflexão sobre as produções midiáticas, entendidas como espaços de aprendizagem ou pedagogias culturais.


Hoje em dia é praticamente impossível não ser alcançado, de alguma maneira, pela grande mídia. Entendendo aqui grande mídia como todos os meios de informação disponíveis. Sendo assim, a mídia influencia diretamente em nossas decisões, nos nossos gostos e na nossa forma de viver. Essa “invasão” contribui para a constituição dos sujeitos atingidos por ela. Ao ser alcançado, as formações das pessoas tornam-se socialmente universalizadas, e consequentemente, consumidoras dos mesmos produtos. Portanto, essa sociedade mantém basicamente a mesma forma de consumo.
A produção midiática é formada, construída pensada no tipo de público que ela almeja atingir. Esse público uma vez atingido passa a interagir sempre com essa produção. A relação que esse público estabelece com a produção midiática, é muito intensa a partir do momento que os objetivos são alcançados.
Pensando assim, podemos nós, educadores, articular algumas possibilidades de articular a realização de algum trabalho pedagógico através da produção midiática. Sendo assim podemos propor um trabalho voltado, por exemplo, para o tema Preservação Ambiental. Partindo dessa proposta, pode-se pedir que busquem vídeos, trabalhos, produções em geral relacionado com a temática. Após essa coleta, eles terão a possibilidade de desenvolver seu próprio trabalho, que será fruto de uma produção midiática pré-existente.
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